1. Implementing Doctrinal Mastery

Triển Khai Phần Thông Thạo Giáo Lý

2. Doctrinal Mastery Core Document

Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý

3. Bandura calls this process " guided mastery. "

Bandura gọi quá trình này là " sự làm chủ được hướng dẫn "

4. “Title Page,” Doctrinal Mastery Core Document

Tài Liệu Chính Yếu choPhần Thông Thạo Giáo Lý

5. The night before was called Emotional Mastery.

Buổi tối trước đó được gọi là "Làm chủ xúc cảm."

6. * What doctrinal mastery passage supports these two truths?

* Đoạn thông thạo giáo lý nào hỗ trợ hai lẽ thật này?

7. Assign each student a different doctrinal mastery passage.

Chỉ định mỗi học viên một đoạn thông thạo giáo lý khác nhau.

8. He also has mastery over sickness and disease.

Ngài cũng nắm quyền kiểm soát bệnh tật và dịch lệ.

9. However, be careful not to allow “Doctrinal Mastery Review” activities to overshadow sequential scripture teaching or the intended outcomes of Doctrinal Mastery.

Tuy nhiên, hãy cẩn thận đừng cho phép các sinh hoạt “Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý” làm lấn át việc giảng dạy thánh thư theo trình tự hoặc các kết quả mong đợi từ việc Thông Thạo Giáo Lý.

10. The Doctrinal Mastery Core Document is addressed to students.

Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý chú trọng vào các học sinh.

11. * Which doctrinal mastery passage supports these statements of doctrine?

* Đoạn giáo lý thông thạo nào hỗ trợ những lời phát biểu này về giáo lý?

12. Intrinsic motivation, autonomy, mastery and purpose, in a knockout.

Động cơ nội, sự tự quản, sự tinh thông và mục đích, trong một trận đánh đo ván.

13. Appendix: Suggested Book of Mormon Doctrinal Mastery Pacing Guide

Phụ Lục: Sự Hướng Dẫn Từng Bước Gợi Ý cho Phần Thông Thạo Giáo Lý Sách Mặc Môn

14. * Which doctrinal mastery passage supports this statement of doctrine?

* Đoạn giáo lý thông thạo nào hỗ trợ lời phát biểu này về giáo lý?

15. Periodically teachers may choose to review scripture mastery references from previous years so that students can maintain mastery of all of the selected passages.

Các giảng viên có thể chọn duyệt lại theo định kỳ những phần tham khảo thánh thư thông thạo từ những năm trước để các học viên có thể duy trì việc thông thạo tất cả các đoạn đã được chọn ra.

16. Do it as long as necessary, until you have mastery.

Cứ học mãi cho đến khi bạn thành thục.

17. The following is a list of all 100 doctrinal mastery passages:

Sau đây là bản liệt kê 100 đoạn thánh thư thông thạo giáo lý:

18. Why and how should we fight against the mastery of sin?

Tại sao chúng ta nên chống chọi với sự chế ngự của tội lỗi và bằng cách nào?

19. Mastery of the final move requires more than just two skilled warriors.

Sự chủ đạo của chiêu thức cuối cùng đòi hỏi rất cao, không chỉ là hai chiến binh xuất sắc.

20. The pursuit of mastery, in other words, is an ever-onward almost.

Theo đuổi sự thành thạo, nói cách khác, gần như luôn hướng vế phía trước.

21. Day 4: The Plan of Salvation (“Practice Exercise” and “Doctrinal Mastery Review”)

Ngày 4: Kế Hoạch Cứu Rỗi (“Bài Tập Thực Hành” và “Ôn Lại Phần Thông Thạo Giáo Lý”)

22. This allows for a flexible approach to using class time for Doctrinal Mastery.

Điều này cho phép một phương pháp linh động để sử dụng giờ học cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

23. Repeat this activity for each of the doctrinal mastery passages listed on the board.

Lặp lại sinh hoạt này cho mỗi đoạn thông thạo giáo lý được liệt kê ở trên bảng.

24. At the same time, how can a person gain the mastery over improper jealousy?

Đồng thời, làm thế nào một người có thể khắc phục được tính ghen không chính đáng?

25. Mastery of the mother tongue is a prerequisite for creative expression in other languages.

Sự lưu loát ấy là nền tảng cho sự diễn đạt phong phú trong ngôn ngữ khác.

26. Ask students to turn to doctrinal topic 4, “The Restoration,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Yêu cầu học viên giở đến đề tài giáo lý 4, “Sự Phục Hồi,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

27. Invite students to turn to doctrinal topic 5, “Prophets and Revelation,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Mời học viên giở đến đề tài giáo lý 5, “Các Vị Tiên Tri và Sự Mặc Khải” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

28. Invite students to mark Acts 3:19–21 in a distinctive way as a doctrinal mastery passage.

Mời học viên đánh dấu đặc biệt Công Vụ Các Sứ Đồ 3:19–21 để làm một đoạn giáo lý thông thạo.

29. Invite students to turn to doctrinal topic 8, “Marriage and Family,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Mời học sinh giở đến đề tài giáo lý 8, “Hôn Nhân và Gia Đình” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

30. (John 6:18, 19) He had mastery over disease, curing organic defects, chronic illness, and life-threatening sickness.

(Giăng 6:18, 19) Ngài chế ngự được bệnh tật, chữa lành những cơ quan bị khuyết tật, bệnh mãn tính, và bệnh đe dọa đến tính mạng.

31. During her sojourn at Brooklyn, Hitler's legions conquered France in June 1940 and won mastery of continental Europe.

Trong khi nó nằm lại Brooklyn, các đạo quân của Hitler chinh phục nước Pháp vào tháng 6 năm 1940, trở thành chủ nhân của lục địa châu Âu.

32. Ask the student to turn to one of the doctrinal mastery passages without showing it to anyone else.

Yêu cầu người học viên ấy giở đến một trong những đoạn giáo lý thông thạo mà không cho một người nào thấy.

33. The Doctrinal Mastery curriculum consists of 10 learning experiences to be covered during the year’s course of study.

Chương trình giảng dạy Thông Thạo Giáo Lý gồm có 10 kinh nghiệm học tập mà sẽ được giảng dạy trong suốt cả năm học.

34. Ask students to turn to doctrinal topic 3, “The Atonement of Jesus Christ,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Yêu cầu học viên giở đến đề tài giáo lý 3, “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

35. Ask students to turn to John 14:15, and suggest that they mark it as a doctrinal mastery passage.

Yêu cầu học sinh giở đến Giăng 14:15, và đề nghị họ tô đậm câu thánh thư đó để làm một đoạn giáo lý thông thạo.

36. Have students turn to Matthew 5:14–16, and invite them to mark it as a doctrinal mastery passage.

Yêu cầu học viên giở đến Ma Thi Ơ 5:14–16, và mời họ tô đậm đoạn thánh thư này để làm đoạn giáo lý thông thạo.

37. Ask students to turn to doctrinal topic 9, “Commandments,” in the Doctrinal Mastery Core Document, and ask the following question:

Yêu cầu học sinh giở đến đề tài giáo lý 9, “Các Giáo Lệnh,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý, và hỏi câu hỏi sau đây:

38. Then have them turn to Matthew 22:36–39, and invite them to mark it as a doctrinal mastery passage.

Sau đó yêu cầu họ giở đến Ma Thi Ơ 22:36–39, và mời họ tô đậm câu thánh thư đó để làm đoạn giáo lý thông thạo.

39. Ask students to turn to doctrinal topic 8, “Marriage and Family,” in the Doctrinal Mastery Core Document, and ask the following question:

Yêu cầu học sinh giở đến đề tài giáo lý 8, “Hôn Nhân và Gia Đình,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý, và hỏi câu hỏi sau đây:

40. After sufficient time, ask students to turn to doctrinal topic 3, “The Atonement of Jesus Christ,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Sau khi đã đủ thời giờ, yêu cầu học sinh giở đến đề tài giáo lý 3, “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

41. Refer students to the section “The Fall” in doctrinal topic 2, “The Plan of Salvation,” in the Doctrinal Mastery Core Document, and ask:

Hướng học sinh tới phần “Sự Sa Ngã” trong đề tài giáo lý 2, “Kế Hoạch Cứu Rỗi,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý, rồi hỏi:

42. Mark the cross-reference in footnote 14a to the scripture mastery passage Mosiah 4:30, and then read or recite Mosiah 4:30.

Đánh dấu tham khảo chéo trong cước chú 14a cho đoạn thánh thư thông thạo Mô Si A 4:30, và sau đó đọc hoặc đọc thuộc lòng Mô Si A 4:30.

43. Taylor in his book The Struggle for Mastery in Europe —1848–1918, “took the dangers of war seriously except on a purely military plane. . . .

Taylor viết: “Năm 1914 không ai...xem trọng mối nguy hiểm của chiến tranh ngoại trừ trên bình diện quân sự...

44. Refer students to the section titled “Repentance” in doctrinal topic 3, “The Atonement of Jesus Christ,” in the Doctrinal Mastery Core Document, and ask:

Hướng học sinh tới phần “Sự Sa Ngã” trong đề tài giáo lý 3, “Sự Chuộc Tội của Chúa Giê Su Ky Tô,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý, rồi hỏi:

45. Invite students to discuss the question, and then ask them to turn to doctrinal topic 4, “The Restoration,” in the Doctrinal Mastery Core Document.

Mời học viên thảo luận câu hỏi đó và rồi yêu cầu họ giở đến đề tài giáo lý 4, “Sự Phục Sinh,” trong Tài Liệu Chính Yếu cho Phần Thông Thạo Giáo Lý.

46. Discipline in the divine pattern is not so much about punishing as it is about helping a loved one along the path of self-mastery.

Kỷ luật trong vòng khuôn khổ thiêng liêng của Thượng Đế không phải là để trừng phạt mà là để giúp đỡ một người thân trên con đường tự chủ.

47. Nguyen uses a form of suspense editing akin to the mastery of Hitchcock, where the composition of the lens, grade of color, and sound dramatizes the narrative.

Nguyễn sử dụng một hình thức hồi hộp chỉnh sửa giống như chủ của Hitchcock, nơi thành phần của ống kính, màu sắc và âm thanh tạo nên kịch tính cho câu chuyện.

48. The leader is usually someone with a high level of mastery in martial arts and a great reputation for righteousness who is often involved in some conspiracy and/or killed.

Người lãnh đạo thường có võ công cao cường và nổi tiếng chính nghĩa, thường vướng vào nhiều âm mưu và/hoặc bị giết.

49. Better were the days when mastery of seas came not from bargains struck with eldritch creatures, but from the sweat of a man's brow and the strength of his back alone.

Dù sao cũng tốt hơn vì quyền thống trị biển cả không đến từ những giao kèo với ma quỷ, mà là từ mồ hôi và sức mạnh của con người.

50. There are 25 doctrinal mastery passages for each course of study (Old Testament, New Testament, Book of Mormon, and Doctrine and Covenants and Church History), for a total of 100 passages.

Có 25 đoạn thông thạo giáo lý cho mỗi khóa học (Kinh Cựu Ước, Kinh Tân Ước, Sách Mặc Môn, và Giáo Lý và Giao Ước và Lịch Sử Giáo Hội), với tổng số là 100 đoạn.